<span id="zdrzx"><b id="zdrzx"></b></span>
      <form id="zdrzx"></form>

        <address id="zdrzx"></address>

        <form id="zdrzx"><nobr id="zdrzx"><progress id="zdrzx"></progress></nobr></form>

        <address id="zdrzx"></address>

        <address id="zdrzx"></address>
        <noframes id="zdrzx"><address id="zdrzx"></address>
        <sub id="zdrzx"><listing id="zdrzx"><menuitem id="zdrzx"></menuitem></listing></sub>

        <address id="zdrzx"></address>

        湖北省文化旅游投资集团有限公司

        行业动态NEWS

        您现在所在的位置: 首页 >新闻资讯 >行业动态>正文

        分享

        字号

        打印

        中国文化报:动物研学,行走中的课堂

        2019-06-25 09:49:47? 中国文化报 ? 黄俏珠

        研学旅行是“旅游+”概念下的新模式,它延续和发展了古代游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新方式。近年来,大大小小的教育机构、旅行社纷纷推出研学旅行项目,游学和研学也已成为不少城市中小学生假期中的选择。

        自然教育因为可以丰富孩子与自然之间的联系,加强孩子与自然的真正接触和亲熟感,矫正孩子被手机等电子产品绑架过于“宅”的问题,成为研学旅行的重要组成部分。孩子天然喜欢动物,对其喜欢的动物都好奇,希望有机会能互动。许多孩子把自己“拟动物化”,把动物“拟人化”,自设情景。因此,动物研学就成为自然教育研学当中极受孩子们欢迎的课程。同时,该课程有利于孩子了解动物,又包含着德智体美劳育诸多内容,有利于促进人与动物的关系,因此受到学校、老师、家长的共同推崇。

        由于种种原因,目前的动物研学仅停留在观看动物、听饲养员讲解动物、自己拍摄动物,最多加上动物知识点考察、投喂,课程在内容与设置上走马观花,还停留在普通户外郊游水平。这种做法并不是真正意义上的动物研学,对于学生而言,他们觉得只是近距离地看见动物而已,一知半解,不够劲;对于学校及老师来说,只觉得是带孩子集体逛动物园,还不如看动画片或者《人与自然》纪录片;作为孩子的家长,觉得在这个过程中,孩子对动物知识了解不够、受教育不足、启发性不大,难以达到研学旅行之目的和要求。一圈逛下来,费时费力费钱不说,孩子、学校、老师、家长还都不太满意。

        因此,笔者认为,开展动物研学,我们应创新研学方式、串联景区特色,深入研发适合孩子们的研学课程。这些课程应着眼于增强吸引力、感染力,突出教育性、实践性、互动性、趣味性、针对性,使研学变成行走中的课堂,实现“研、学、游、乐”一体化。如厦门灵玲国际马戏城精心策划了“灵玲动物交朋友”等系列动物研学课程,包括室内的理论知识和课外的科普展示等。该课程首先推出了动物饲养管理全过程课程。通过全程参与备食、喂食、清扫的每一个过程,孩子清晰地了解了动物食物特点、进食规律、作息规律、卫生习性、互动方式,由此来丰富孩子的动物知识。

        如在全国爱牙日,灵玲国际马戏城的饲养员们就化身为动物医生,为动物们进行体检,包括“为河马刷牙”。该过程十分有趣,一位身穿白大褂与一手持特制大号牙刷的饲养员,连声召唤正在水里泡澡的河马“乐乐”,它慢慢游向饲养员身边??吹剿茄弊龀龅摹罢抛臁笔质坪?,“乐乐”便乖乖地张开大嘴,接受健康体检。饲养员先检查4颗獠牙是否有松动,接着检查咀嚼食物的牙齿是否有牙石,最后一并清理牙缝的食物残渣。随后,饲养员还用大号牙刷对河马“乐乐”进行了一次全方位的洁牙。为河马刷牙也是研学课程的一个环节,是想通过寓教于乐的形式进行科普宣传,倡导加强口腔预防工作,特别提醒小朋友要勤刷牙,爱牙要从小开始。

        此外,生动拟定出动物展示课程,通过饲养员的讲解展示动物如何“上班”,让孩子们在投喂的过程中了解动物如何与人互动,有机链接动物相关的音乐、舞蹈、诗歌、小说及电影、电视剧,使课程更有文化性、趣味性、创造性。同时,围绕动物的训练,设置角色扮演课程,让孩子们体会本领是通过反反复复实践获得的。大胆安排了动物的生老病死生命教育课程,让孩子与动物之间形成友善关系。此外,还有动物和其他动物的关系课程、人与动物的关系思考等。

        动物研学课程让孩子深入了解动物、增进对动物习性的认知,并促进孩子主动探究、增进实践能力。同时,友善动物关系对塑造孩子健全的人格及个体的发展,也有意想不到的良好作用,能够一定程度上提升他们观察、分析、解决问题的能力。

        (作者系厦门灵玲国际马戏城总经理、福建省野生动植物?;ば岣被岢ぃ?

         已阅 
        上海快三大小计划_上海快三大小计划|官网_首页 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>